信息技術教研活動記錄文本表

./小學信息技術教研活動記錄〔一平度市萬家小學2013年3月小學信息技術教研活動通知各位教師：為了讓信息技術教師進一步理解、掌握、運用新課標,提高課堂教學質量,根據教研室工作計劃,特舉辦小學信息技術教師培訓研討活動?；顒訒r間：3月11日?；顒拥攸c：會議室。參加人員：全體信息技術教師。2013年小學信息技術教研活動簽到表姓名簽到姓名簽到王哲√萬桂春√萬家小學信息技術教研活動記錄表周次2主講萬桂春地點微機室記錄人王哲參加人員全體信息技術組人員簡要過程中心議題：學習規范一、組長傳達第一次教研組長會議上的內容。二、經過討論,確定以下幾方面作為本學期的重點。1、科研興組,以研促教。教研組活動要與科研結合起來,更新教學觀念、轉化教師自我角色、轉變學生學習方式,不斷提高課堂效益。本組教師要善于總結經驗,積極撰寫教學反思,整理成文,在反思中不斷提升自己的科研水平,努力營造務實的教科研氛圍。2、積極指導學生創作各類電腦作品,并挑選優秀作品送交參加比賽,力求取得優秀的成績。三、討論本學期的教研計劃。1、認真組織集體備課,發揮集體的力量,加強對教材的研究和探討,針對本校學生實際情況和設備,對教材進行再加工,運用各種的教學理念和手段,上好每堂課。2、每周進行一次集體備課,統一要求。及時開展備課組教研活動,交流和反饋教學中出現的問題,收集意見和想法。同時組內老師積極互相聽課,互相交流心得。3、加強專業知識學習,提高業務水平。要注重自己的計算機業務學習,自學一些軟件的使用,了解最新的信息技術動態。這和信息技術本身這門前沿學科相關,只有及時掌握最新的技術和思想,才能更好的為教學服務。同時強化本學科教學理論知識的學習。4、做好設備的維護與保養。做好計算機網絡的安全工作,保證校園網安全有效地運行,努力做到綠色上網。保障學校網站、辦公平臺、圖片攝影中心、教室多媒體、辦公室電腦等正常運行。根據不同層次,對本校教師進行計算機應用方面的培訓和常用課件制作培訓,提升各學課教學方法的更新。時間：2013.3小學信息技術教研活動記錄〔二平度市萬家小學2013年4月小學信息技術教研活動通知各位教師：為了讓信息技術教師進一步提高課堂教學質量,根據教研室工作計劃,特舉辦小學信息技術教師培訓研討活動。本次研討活動的主要內容是：學習本學期的教研計劃?；顒訒r間：4月11日?；顒拥攸c：會議室。參加人員：全體信息技術教師、全體領導干部。2013年小學信息技術教研活動簽到表姓名簽到姓名簽到王哲√萬桂春√萬家小學信息技術教研活動記錄表周次6主講王哲地點微機室記錄人萬桂春參加人員全體信息技術組人員簡要過程中心議題：學習本學期的教研計劃一、傳達本學期信息技術學科的教研活動計劃、本學期教研活動安排。二、全體組員重溫新學期信息技術教學建議,并依據教學建議進一步完善課堂教學。三、對學校電腦教室進行一次期初的檢修,確保學生有一個良好的學習環境。四、挑選學生,參加信息網絡社團。時間：2013.4小學信息技術教研活動記錄〔二平度市萬家小學2013年5月小學信息技術教研活動通知各位教師：為了讓信息技術教師進一步提高課堂教學質量,根據教研室工作計劃,特舉辦小學信息技術教師培訓研討活動。本次研討活動的主要內容是：課件制作活動時間：5月11日?；顒拥攸c：會議室。參加人員：全體信息技術教師、全體領導干部。2013年小學信息技術教研活動簽到表姓名簽到姓名簽到王哲√萬桂春√萬家小學信息技術教研活動記錄表周次9主講萬桂春地點微機室記錄人王哲參加人員全體信息技術組人員簡要過程中心議題：課件制作一、簡單介紹powerpoint常用工具欄。二、文本框的使用。三、層的使用。得用層的合并得到組合圖形。四、觸發器的使用學會用觸發器控制畫面各元素出現的順序及動物效果。五、圖片的簡單處理。Photoshop簡介：圖層、保存文件的格式、羽化等常用命令。時間：2013.5小學信息技術教研活動記錄〔四平度市萬家小學2013年6月小學信息技術教研活動通知各位教師：為了讓信息技術教師進一步提高課堂教學質量,根據教研室工作計劃,特舉辦小學信息技術教師培訓研討活動。本次研討活動的主要內容是：交流小報制作方法?；顒訒r間：6月11日?；顒拥攸c：會議室。參加人員：全體信息技術教師、全體領導干部。2013年小學信息技術教研活動簽到表姓名簽到姓名簽到王哲√萬桂春√萬家小學信息技術教研活動記錄表周次13主講萬桂春地點微機室記錄人王哲參加人員全體信息技術組人員簡要過程中心議題：交流小報制作方法一、交流學生WORD小報的提高制作方法：WORD小報就是用WORD軟件來制作排版的電子小報,這是信息技術課小學階段的重難點內容,學好了,對學生以后的信息技術課的學習極有幫助。因為,WORD、POWERPOINT、EXCEL、FRONTPAGE都是OFFICE軟件之一,它們有很多共通點,而WORD是基礎、學好了WORD,那么在學另外的軟件就事半功倍。五年級的學生在制作WORD小報的技能已經比較純熟,對于文本框、圖片、藝術字、自選圖形的使用也比較靈活。學生要進一步提高自己的WORD小報制作水平,不能只滿足于會做,還要從美觀、創新方面提高水平。所以,這次我嘗試讓學生使用自選圖形對小報進行布局,拼畫出一些有趣的圖案,然后將文字、圖片填入其中。要強調學生要不但要有創新意識還要讓作品美觀。